Ensino Superior Brasileiro: uma grande expansão

Ensino superior brasileiro

                    Uma grande expansão

No decorrer da década de 1990 e, sobretudo, no início deste novo século, ocorreu uma grande expansão do ensino superior no Brasil. Em aproximadamente quinze anos, como mostra a tabela abaixo, a quantidade de alunos nos cursos de graduação passou de 1,5 milhão para quase cinco milhões de estudantes universitários.

    Tabela 1 - Matrículas de Graduação - Brasil - 1991-2006

Graduação presencial
Distribuição do Número de matrículas
Ano	Total
1991	1.565.056
1992	1.535.788
1993	1.594.668
1994	1.661.034
1995	1.759.703
1996	1.868.529
1997	1.945.615
1998	2.125.958
1999	2.369.945
2000	2.694.245
2001	3.030.754
2002	3.479.913
2003	3.887.022
2004	4.163.733
2005	4.453.156
2006	4.676.646

Fonte: MEC/INEP/DAES

Segundo os dados dos últimos Censos do Ensino Superior, o número de IES (Instituições de Ensino Superior) existentes no Brasil aumentou 147% entre 1990 e 2006. Somente entre os anos de 2005 e 2006, o crescimento foi de 7%, chegando à ordem de 2270 estabelecimentos. A região com o maior número de instituições é, com grande distância das demais, o sudeste (48,1%), seguido por nordeste (18,1%), sul (17%), centro-oeste (10,7%) e norte (5,9%). No entanto, no que se refere ao último ano, o maior crescimento percentual de instituições registrado se encontra nas regiões norte (10,6%) e nordeste (6,2%) e o mais baixo na região centro-oeste, com um crescimento de apenas 3,8%.

Tabela 2 - Crescimento das IES por Região - Brasil 1990-2006

Ano	Brasil	Norte	Nordeste	Sudeste	Sul	Centro-Oeste
1990	918	26	111	564	147	70
1995	894	31	92	561	120	90
2000	1.180	46	157	667	176	134
2004	2.013	118	344	1.001	335	215
2006	2.270	135	412	1.093	387	243

Fonte: MEC/INEP/DAES, elaboração própria.

É importante salientar, ademais, que essa grande expansão do Ensino Superior no Brasil dos últimos anos se deu, sobretudo, no setor privado, sendo que em 2006 a quantidade de instituições nessa categoria administrativa atingia 89% do total. Somente de 2001 a 2006, o número de estabelecimentos privados cresceu mais de 45%, chegando a 2022 (78% deles particulares e o restante distribuído entre comunitários, confessionais e filantrópicos).

Tabela 3 - Distribuição das IES por Categoria Administrativa 

 Brasil - 2001-2006

Ano	Brasil	Pública	%	Privada	%
2001	1.391	183	13,2	1.208	86,8
2002	1.637	195	11,9	1.442	88,1
2003	1.859	207	11,1	1.625	88,9
2004	2.013	224	11,1	1.789	88,9
2005	2.165	231	10,7	1.934	89,3
2006	2.270	248	10,9	2.022	89,1

Fonte: MEC/INEP/DAES, elaboração própria.

De acordo com os dados da PNAD 2006, divulgados pelo IBGE, houve um extraordinário aumento de 12% no número de pessoas estudando em cursos de graduação no Brasil em relação ao ano anterior, sendo que esse crescimento ocorreu principalmente no setor privado (14%, contra 7% do setor público). E, no que diz respeito às matrículas em cursos presenciais, o último Censo Superior revela que 74,1% delas concentram-se em instituições privadas contra 25,9% nas públicas. Além disso, enquanto 37,1% dos estabelecimentos públicos são universidades, esse percentual é muito pequeno (4,3%) no setor privado, onde predominam faculdades integradas, escolas e centros de educação tecnológica.

Não só houve, nos últimos anos, um grande crescimento do número de instituições e de matrículas, mas também do número de cursos oferecidos pelas instituições de ensino. Segundo dados do Ministério da Educação, o número de cursos de graduação presencial aumentou, nos últimos dez anos, 232%, chegando a 22.101 em 2006. E, no que se refere ao avanço do número de concluintes do Ensino Superior, o crescimento também é assustador: apenas nos últimos cinco anos, a quantidade de egressos aumentou em 86%, sendo que somente em 2006 mais de 700 mil alunos concluíram o ensino superior, a grande maioria deles (75, 1%) em instituições privadas.

Tabela 4 – Evolução do número de concluintes – Brasil – 1994-2006

Cursos de Graduação
Concluintes (Ano do Censo)
Ano	Total
1994	245.887
1995	254.401
1996	260.224
1997	274.384
1998	300.761
1999	324.734
2000	352.305
2001	395.988
2002	466.260
2003	528.223
2004	626.617
2005	717.858
2006	736.829

Fonte: MEC/INEP/DAES, elaboração própria.

Por fim, conforme mostra a tabela abaixo, toda essa expansão do sistema universitário também foi marcada por um expressivo aumento do número de funções docentes nas instituições de ensino superior, passando de pouco mais de 155 mil em 1994 para 302 mil doze anos depois. Além disso, nota-se, nesse período, um aumento de profissionais com mais títulos, sendo que o número de doutores já é maior do que o de mestres e especialistas nas instituições públicas.

Tabela 5 - Funções docentes em exercício - Brasil 1994-2006

Ano	Total	Mestrado	% do quadro	Doutorado	% do quadro
1994	141.482	33.531	23,7	21.326	15,1
1998	165.122	45.482	27,5	31.073	18,9
2002	227.844	77.404	33,9	49.287	21,6
2006	302.006	108.965	36,1	67.583	22,4

Fonte: MEC/INEP/DAES, elaboração própria